Do espaço de desconstrução da violência à construção da cultura da paz : uma proposta de oficina educativa-pedagógica
Monografia
Português
TCC-EDEPT G637e
Brasília : [s.n.], 2023.
36 f. : , il.
(TCC/CSAM)
Monografia (Especialização em Docência para a Educação
Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
A violência é um fenômeno social antigo, atual e complexo que, de modo
geral, interfere na sociedade como um todo. Nos últimos anos, a situação tem se
intensificado, principalmente no contexto educativo. A partir de uma reflexão teórica
e conceitual acerca da violência na escola, é possível... Ver mais
geral, interfere na sociedade como um todo. Nos últimos anos, a situação tem se
intensificado, principalmente no contexto educativo. A partir de uma reflexão teórica
e conceitual acerca da violência na escola, é possível... Ver mais
A violência é um fenômeno social antigo, atual e complexo que, de modo
geral, interfere na sociedade como um todo. Nos últimos anos, a situação tem se
intensificado, principalmente no contexto educativo. A partir de uma reflexão teórica
e conceitual acerca da violência na escola, é possível compreender a importância e
as contribuições do campo da educação para a construção da cultura da paz. Nesse
sentido, a oficina pedagógica é uma ferramenta útil a ser aplicada em sala de aula
por possibilitar uma vivência grupal significativa acerca de uma determinada
situação, contribuindo para a formação acadêmica e profissional dos alunos. Assim,
optou-se enquanto procedimentos metodológicos: levantamento e leitura de material
bibliográfico acerca da “violência” e da “violência na escola e nos IFs” que teve como
resultante a construção de um guia de aplicação no formato de “Cartilha” para o
docente. Logo, espera-se que a presente proposta de oficina seja colocada em
prática o quanto antes, sendo sugerido a aplicação inicial no formato “Piloto” no
evento do Conecta para avaliar a sua implementação e possíveis ajustes. Ver menos
geral, interfere na sociedade como um todo. Nos últimos anos, a situação tem se
intensificado, principalmente no contexto educativo. A partir de uma reflexão teórica
e conceitual acerca da violência na escola, é possível compreender a importância e
as contribuições do campo da educação para a construção da cultura da paz. Nesse
sentido, a oficina pedagógica é uma ferramenta útil a ser aplicada em sala de aula
por possibilitar uma vivência grupal significativa acerca de uma determinada
situação, contribuindo para a formação acadêmica e profissional dos alunos. Assim,
optou-se enquanto procedimentos metodológicos: levantamento e leitura de material
bibliográfico acerca da “violência” e da “violência na escola e nos IFs” que teve como
resultante a construção de um guia de aplicação no formato de “Cartilha” para o
docente. Logo, espera-se que a presente proposta de oficina seja colocada em
prática o quanto antes, sendo sugerido a aplicação inicial no formato “Piloto” no
evento do Conecta para avaliar a sua implementação e possíveis ajustes. Ver menos
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Do espaço de desconstrução da violência à construção da cultura da paz : uma proposta de oficina educativa-pedagógica
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