De acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil ano 2023 conduzida pelo Centro
Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
pode-se perceber que o uso constante de telas, celulares e computadores na infância
até a adolescência, cada vez mais cedo, criou uma falsa noção nos jovens de que
eles são autossuficientes no uso da tecnologia, dessa forma esse projeto de
intervenção tem como referencial teórico em sua base as Sequências Didáticas (SD)
de Zabala (1998) e o método de ensino da Aprendizagem Baseada em Problemas
(ABP) de Glasgow (2019), com isso esse projeto visa demonstrar e conscientizar as
pessoas sobre os riscos do uso inadequado da tecnologia com a exposição de artigos
e pesquisas relacionadas ao tema e informar as obrigações legais quanto à
integridade e imagem do aluno e da instituição de ensino constantes na Lei Geral de
Proteção de Dados (LGPD) e ao final da intervenção propor uma solução para a
correção do problema por meio da autoavaliação. Ver menos