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A língua de Eulália : novela sociolinguística / 16. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147l

Publicação: São Paulo : Contexto, 2013.

Assunto: Linguística

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A norma oculta : língua & poder na sociedade brasileira

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147l

Publicação: São Paulo : Contexto, 2008.

Assunto: Linguística

Resumo Nossa tradição educacional sempre negou a existência de uma pluralidade de normas linguísticas dentro do universo da língua portuguesa; a própria... Ver mais

Resumo

Nossa tradição educacional sempre negou a existência de uma pluralidade de normas linguísticas dentro do universo da língua portuguesa; a própria escola não reconhece que a norma padrão culta é apenas uma das muitas variedades possíveis no uso do português e rejeita de forma intolerante qualquer manifestação linguística diferente, tratando muitas vezes os alunos como "deficientes linguísticos". Marcos Bagno argumenta que falar diferente não é falar errado e o que pode parecer erro no português não-padrão tem uma explicação lógica, científica (linguística, histórica, sociológica, psicológica). Para explicar essa problemática, o autor reúne então n' A LÍNGUA DE EULÁLIA as universitárias Vera, Sílvia e a esperta Emília, que vão passar as férias na chácara da professora Irene. Sempre muito dedicada, Irene se reúne todos os dias com as três professoras do curso primário, transformando suas férias numa espécie de atualização pedagógica, em que as "alunas" reciclam seus conhecimentos linguísticos. Mais do que isso, Irene acaba criando um apoio para que as "meninas" passem a encarar de uma nova maneira as variedades não-padrão da língua portuguesa. A novela flui em diálogos deliciosamente informativos. A LÍNGUA DE EULÁLIA trata a sociolinguística como ela deve ser tratada: com seriedade, mas sem sisudez.

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Biblioteca Brasília (1)

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147n

Publicação: São Paulo : Parábola, 2003.

Assunto: Linguística

Resumo 'A norma oculta' aprofunda o estudo das relações entre língua e poder no Brasil e avança para a afirmação de que o preconceito lingüístico na... Ver mais

Resumo

'A norma oculta' aprofunda o estudo das relações entre língua e poder no Brasil e avança para a afirmação de que o preconceito lingüístico na sociedade brasileira é, na verdade, um entranhado preconceito social. Bagno lança um olhar inquiridor sobre a história da constituição das línguas para desvendar nossa realidade sociolingüística. Seu recurso à história se funde com a pesquisa sociolingüística e a crítica corajosa do rótulo de 'erro', aplicado sempre com inquisitorial rigor, mas segundo critérios bem relativos, por aqueles que se consideram a casta letrada, incumbida de defender a pureza estática da língua.

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Biblioteca Ceilândia (3)
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Dia de branco / 3. ed.

Dramática da língua portuguesa : tradição gramatical, mídia e exclusão social / 6.ed.

Livro - Português

Número de chamada: 82-93(81) B147d

Publicação: Belo Horizonte : Editora Lê, 1988.

Assunto: Racismo - Brasil

Resumo O imaginário do brasileiro comum está recheado de uma série de mitos a respeito da nossa cultura e da nossa história. Ainda podemos ouvir aulas que o... Ver mais

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O imaginário do brasileiro comum está recheado de uma série de mitos a respeito da nossa cultura e da nossa história. Ainda podemos ouvir aulas que o Brasil foi "descoberto" pelos portugueses (como se antes deles não houvesse nenhum ser humano vivendo aqui). Ainda ouvimos falar que nossos índios eram "preguiçosos" e não queriam trabalhar para os colonizadores, mito que justifica a atitude de muitos que até hoje acham que os índios não devem ter direito a terras. Todos sabemos que a maioria dos nossos pobres são negros ou mestiços, que as ocupações de pior remuneração são exercidas pelos brasileiros não-brancos. Por quê? Em Dia de Branco, Marcos Bagno mostra algumas das consequências do nosso racismo, camuflado e maquilado, até mais violento que o racismo assumido e declarado de algumas sociedades, como a norte-americana. Tem a esperança de levar para dentro das escolas suas inquietações e sua revolta contra essa situação absurda.

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Biblioteca Riacho Fundo (1)

Gramática pedagógica do português brasileiro

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147d

Publicação: São Paulo : Loyola, 2000.

Assunto: Sociolinguística

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Biblioteca São Sebastião (1)

Livro

Número de chamada: 811.134.3'36 B147g

Publicação: São Paulo : Parábola, 2012.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Essa obra pretende contribuir para a formação docente, para que as professoras e os professores de português e de outras disciplinas conheçam mais... Ver mais

Resumo

Essa obra pretende contribuir para a formação docente, para que as professoras e os professores de português e de outras disciplinas conheçam mais profundamente e com melhores bases teóricas o seu objeto de trabalho, o português brasileiro.

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Biblioteca Brasília (7)
Biblioteca Ceilândia (6)
Biblioteca Gama (6)

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Biblioteca São Sebastião (5)
Biblioteca Taguatinga (10)

Histórias de Shakespeare : Hamlet, príncipe da Dinamarca soho de uma noite de verão Macbeth

Lamb, Charles

Livro - Português

Número de chamada: 821.111(73) L218h

Publicação: São Paulo : Ática, 2003.

Assunto: Literatura infantojuvenil

Histórias de Shakespeare : Hamlet, príncipe da Dinamarca, sonho de uma noite de verão Macbeth

Lamb, Charles

Livro - Português

Número de chamada: 821.111(73) L218h

Publicação: São Paulo : Ática, 2003.

Assunto: Literatura infantojuvenil

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Biblioteca Planaltina (2)
Biblioteca Riacho Fundo (1)

Língua materna : letramento, variação & ensino

Livro - Português

Número de chamada: 81'242 B147l

Publicação: São Paulo : Parábola, 2002.

Assunto: Língua materna - Estudo e ensino - Brasil

Resumo Este livro propõe uma pedagogia da língua materna que não perde de vista o fato fundamental da heterogeneidade linguística. Ao ampliarem a noção de... Ver mais

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Este livro propõe uma pedagogia da língua materna que não perde de vista o fato fundamental da heterogeneidade linguística. Ao ampliarem a noção de alfabetização pela noção de letramento, Bagno, Stubbs e Gagné se posicionam em prol de uma educação lingüística que abandone o estudo da língua como objeto em si mesma e passe a incorporar o conceito de heterogeneidade como aspecto fundamental do ensino de língua nas escolas. Esta proposta do ensino de língua é exposta em uma tríplice perspectiva; Bagno expõe o assunto em perspectiva brasileiras, Stubbs, em perpectiva inglesa e Gagné, em perspectiva quebequense. Os leitores terão a pluralidade de abordagens com que se dá a incorporação à linguística da análise histórica e cultural como fator determinante.

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Biblioteca Ceilândia (2)
Biblioteca São Sebastião (3)

10.

Linguística da norma

Linguística da norma / 3.ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'33 B144l

Publicação: São Paulo : Loyola, 2012.

Assunto: Língua portuguesa

11.

Livro - Português

Número de chamada: 81'33 B144l

Publicação: São Paulo : Loyola, 2012.

Assunto: Linguística

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Biblioteca Riacho Fundo (2)
Biblioteca São Sebastião (1)

12.

Marcéu

Nada na língua é por acaso : por uma pedagogia da variação linguística

Livro - Português

Número de chamada: 820(81)-34 B147m

Publicação: Curitiba : Positivo, 2013.

Assunto: Literatura brasileira

Resumo Com muita beleza e sensibilidade, este livro de Marcos Bagno trata da relação de dois irmãos. O mais novo, que tem um contato íntimo com a natureza,... Ver mais

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Com muita beleza e sensibilidade, este livro de Marcos Bagno trata da relação de dois irmãos. O mais novo, que tem um contato íntimo com a natureza, morre em uma enchente. O mais velho, com a trágica experiência, amplia e aprofunda sua visão de mundo e de si mesmo.

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Biblioteca Estrutural (2)
Biblioteca Gama (1)

13.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147na

Publicação: São Paulo : Parábola, 2007.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Este livro apresenta, de modo acessível e esclarecedor, os fundamentos necessários para que professores em atuação e em formação, autores de material... Ver mais

Resumo

Este livro apresenta, de modo acessível e esclarecedor, os fundamentos necessários para que professores em atuação e em formação, autores de material didático, gestores da educação, estudantes de Letras e de Pedagogia, jornalistas e comunicadores em geral possam abordar conceitos como variação e mudança, norma-padrão e norma culta, estigma e prestígio, letramento e oralidade - entre outros - de maneira consistente e sem as distorções que, infelizmente, aparecem com tanta freqüência em documentos oficiais, diretrizes curriculares, livros didáticos e, principalmente, nos meios de comunicação, onde imperam noções arcaicas e pré-científicas sobre língua e linguagem que em nada contribuem para a construção de uma democracia lingüística no nosso país. Além de apresentar e discutir os principais conceitos da Sociolingüística, o livro propõe atividades práticas para o tratamento da variação em sala de aula.

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Biblioteca Ceilândia (4)
Biblioteca Estrutural (1)
Biblioteca Planaltina (1)

Biblioteca Ceilândia (4)
Biblioteca Estrutural (1)
Biblioteca Planaltina (1)
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Biblioteca São Sebastião (3)
Biblioteca Taguatinga (2)

Não é errado falar assim! : em defesa do português brasileiro / 2 ed.

14.

Norma lingüística / 2. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147n

Publicação: São Paulo : Parábola, 2010.

Assunto: Linguística

Resumo Marcos Bagno estuda 50 fenômenos linguísticos definitivamente incorporados na língua de todos os brasileiros "cultos", mas que ainda são alvo da... Ver mais

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Marcos Bagno estuda 50 fenômenos linguísticos definitivamente incorporados na língua de todos os brasileiros "cultos", mas que ainda são alvo da campanha persecutória e dogmática dos puristas. Não é errado falar assim defende explicitamente o português brasileiro contemporâneo, com base nos resultados das pesquisas de centenas de linguistas nos últimos quarenta anos. É hora de deixar de considerar erros de português formas lexicais ou gramaticais que ocorrem sistematicamente, o tempo todo.

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Biblioteca Ceilândia (2)

15.

Livro - Português

Número de chamada: 81 N842

Publicação: São Paulo : Loyola, 2011.

Assunto: Linguagem e línguas

Resumo Os textos reunidos neste volume oferecem análises teóricas e proposições práticas que podem contribuir para a revisão dos conceitos de 'norma culta' e... Ver mais

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Os textos reunidos neste volume oferecem análises teóricas e proposições práticas que podem contribuir para a revisão dos conceitos de 'norma culta' e de 'padrão de língua' que vigoram no Brasil, conceitos pouco claros e que geram confusão, não só no sens

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Biblioteca Brasília (3)

16.

Norma lingüística

Livro - Português

Número de chamada: 81 N842

Publicação: São Paulo : Loyola, 2001.

Assunto: Norma linguística

Resumo Os textos reunidos neste volume oferecem análises teóricas e proposições práticas que podem contribuir para a revisão dos conceitos de 'norma culta' e... Ver mais

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Biblioteca São Sebastião (2)

17.

Para entender a linguística : epistemologia elementar de uma disciplina

Martin, Robert

Livro - Português

Número de chamada: 81 M379p

Publicação: São Paulo : Parábola, 2003.

Assunto: Linguística

Resumo Sem requerer conhecimento prévio, evoca as finalidades a que a linguística se propõe, as interrogações que ela examina (mesmo as mais difíceis, mas... Ver mais

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Sem requerer conhecimento prévio, evoca as finalidades a que a linguística se propõe, as interrogações que ela examina (mesmo as mais difíceis, mas formuladas - tanto quanto possível - nas palavras de todos) e os diversos caminhos que ela toma para trazer alguma resposta a essas indagações. É uma epistemologia elementar da disciplina o que aqui se expõe, fácil de compreender e que delega ao leitor a tarefa de ir mais longe em tudo o que o autor propõe. Este livro se destina a todos os que se interessam por línguas e linguagens, aos professores e, muito particularmente, aos estudantes de linguística, filosofia, informática, letras e línguas.

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Biblioteca Recanto das Emas (1)

18.

Pesquisa na escola : o que é, como se faz / 25. ed.

Políticas da norma e conflitos linguísticos

Livro - Português

Número de chamada: 001.8 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2012.

Assunto: Pesquisa educacional

Resumo Este livro se divide m duas partes. A primeira trata da pesquisa na escola em geral, e quer dar algumas sugestões para transformar a atividade de... Ver mais

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Este livro se divide m duas partes. A primeira trata da pesquisa na escola em geral, e quer dar algumas sugestões para transformar a atividade de pesquisa numa verdadeira fonte de aquisição de conhecimento. A segunda é uma tentativa de introduzir a atividade de pesquisa também naquela disciplina que, ao lado da matemática, é considerada a mais importante: língua portuguesa. As idéias expostas ali são bastante diferentes do que tradicionalmente se lê e se ouve a respeito das questões gramaticais. Algumas pessoas podem até se assustar com ela, mas este é um dos meus objetivos: sacudir a poeira acumulada durante séculos sobre o ensino da língua para ver o que realmente existe ali embaixo!

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Biblioteca Ceilândia (1)
Biblioteca Samambaia (1)

19.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27(042.3) P769

Publicação: São Paulo : Parábola, 2011.

Assunto: Norma linguística - Congressos

Resumo Por que publicar um livro em torno da norma, convidando pesquisadores para falar de situações sociolinguísticas diversas? Promover a reflexão sobre os... Ver mais

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Por que publicar um livro em torno da norma, convidando pesquisadores para falar de situações sociolinguísticas diversas? Promover a reflexão sobre os processos de elaboração das línguas, para mostrar que a dimensão política dos problemas normativos, ao incidir sobre a própria definição do que se entende socialmente por língua e sobre a delimitação dos seus espaços de influência, perpassa as mais variadas situações históricas. E mostrar que os conflitos normativos, as discussões sobre o "padrão", fazem parte da história de todas as línguas que passaram em algum momento por esse processo, e que esses debates são especialmente agudos em situação claras de "diglossia", isto é, quando existe uma divisão social evidente entre variedades altas e baixas, seja dentro do que se considera ser uma mesma língua (seria o caso do português no Brasil), como entre línguas diferentes (como no caso do galego em sua relação com o espanhol).

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Biblioteca Riacho Fundo (1)

20.

Por que estudar literatura?

Jouve, Vincent

Livro - Português

Número de chamada: 82.0 J86p

Publicação: São Paulo : Parábola, 2012.

Assunto: Literatura - Estudo e ensino

Resumo Esta obra se dirige aos pesquisadores em teoria literária, em teoria da arte, e, primeiramente, aos professores e estudantes de literatura... Ver mais

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Esta obra se dirige aos pesquisadores em teoria literária, em teoria da arte, e, primeiramente, aos professores e estudantes de literatura interessados em pensar sua prática de ensino e de estudos, além de se dirigir a todos os amantes da literatura.

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Biblioteca Riacho Fundo (2)

21.

Português ou brasileiro? : um convite à pesquisa

Preconceito linguístico / 56. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147po

Publicação: São Paulo : Parábola, 2001.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo A obra analisa cinco casos sintáticos do português do Brasil que marcam nitidamente as diferenças entre o português de Portugal e o nosso. Ao tratar... Ver mais

Resumo

A obra analisa cinco casos sintáticos do português do Brasil que marcam nitidamente as diferenças entre o português de Portugal e o nosso. Ao tratar do português do Brasil de modo didático e aberto às questões mais candentes em sociolinguística, Bagno escreve um livro indispensável para professores de língua de todos os níveis [do ensino fundamental ao ensino pós-graduado] e para estudantes a partir do ensino médio. Aliando a metodologia da sociolinguística quantitativa a análises linguísticas de cunho funcionalista (apelando sempre à interface sintaxe-semântica-pragmática), além de contar também um pouco da história da gramática tradicional e da linguística moderna, o livro procura introduzir a prática da pesquisa linguística em sala de aula como ferramenta indispensável para o conhecimento mais acurado e menos impressionista da realidade da língua falada (e escrita) pelos brasileiros cultos, segundo a classificação de falante culto já consagrada na pesquisa sociolinguística brasileira. Marcos Bagno acredita que esse conhecimento possa levar à revisão dos conceitos tradicionais de "certo" e de "errado" que ainda vigoram no senso comum e na prática pedagógica, onde muitas opções sintáticas que já se tornaram regras gramaticais efetivas do português culto brasileiro ainda são consideradas "erradas". Um livro que vem se destacando como referência obrigatória nos cursos de letras de todo o país.

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Biblioteca Ceilândia (1)

22.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 55. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Parábola, 2015.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo A contudência e a radicalidade com que Bagno costuma expor suas críticas (frequentemente em meios de ampla difusão) fizeram dele uma personalidade... Ver mais

Resumo

A contudência e a radicalidade com que Bagno costuma expor suas críticas (frequentemente em meios de ampla difusão) fizeram dele uma personalidade extremamente polêmica, que conquista adesões entusiastas e ódios incondicionais. Trata-se de um linguistica combativo, de todo afastado do modelo acadêmico supostamente neutro. Bagno forma partido abertamente, convencido de que esta é única maneira honesta de contribuir para o conhecimento

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Biblioteca Riacho Fundo (12)

23.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2013.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 31. ed.

24.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 54. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2011.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Biblioteca Riacho Fundo (1)

25.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2011.

Assunto: Sociolinguística

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma educação linguística voltada para a inclusão social e pelo reconhecimento e valorização da diversidade cultural brasileira. Combater o preconceito linguístico na escola implica, ao mesmo tempo, ampliar o repertório verbal dos aprendizes, garantindo a eles, antes de tudo, o acesso a múltiplas formas de falar e de escrever, desde as manifestações mais espontâneas e autênticas da cultura popular até o cânone literário e a cultura erudita. Numa sociedade historicamente pouco democrática como a brasileira, essa tarefa exige, muitas vezes, um tom veemente, e este livro assume sem rodeios uma postura política em favor dos que sempre ficaram à margem do poder dizer.

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Biblioteca Brasília (3)
Biblioteca Ceilândia (1)
Biblioteca Riacho Fundo (6)

Biblioteca Brasília (3)
Biblioteca Ceilândia (1)
Biblioteca Riacho Fundo (6)
Biblioteca Samambaia (9)

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 52. ed.

26.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 49. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2009.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Biblioteca São Sebastião (1)

27.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 41. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2007.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Biblioteca Brasília (1)
Biblioteca Riacho Fundo (1)

28.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 10. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2006.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Biblioteca Planaltina (1)
Biblioteca São Sebastião (1)

29.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 14. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2002.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Biblioteca Riacho Fundo (1)

30.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 6. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2002.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Exemplares

Biblioteca Estrutural (1)

31.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 9. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2001.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Biblioteca Brasília (1)

32.

Preconceito linguístico : o que é, como se faz / 3. ed.

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2001.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Biblioteca Ceilândia (1)

33.

Robin Hood : a lenda de um foragido

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147p

Publicação: São Paulo : Loyola, 2000.

Assunto: Língua portuguesa

Resumo Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, Marcos Bagno reitera seu discurso em favor de uma... Ver mais

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Biblioteca São Sebastião (1)

34.

Livro - Português

Número de chamada: 741.5(73) R631

Publicação: São Paulo : Edições SM, 2009.

Assunto: Histórias em quadrinhos

Resumo Ao tomar conhecimento da morte de seu pai, Robin de Loxley abandona o exército dos cruzados em Jerusalém para voltar a Nottingham, Inglaterra, onde... Ver mais

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Ao tomar conhecimento da morte de seu pai, Robin de Loxley abandona o exército dos cruzados em Jerusalém para voltar a Nottingham, Inglaterra, onde nasceu. Ali, durante a ausência do rei Ricardo Coração de Leão, que também fora combater na Terra Santa, governa o xerife Murdach. Porém Robin, escondido nas profundezas da floresta de Sherwood, logo organiza um exército para enfrentá-lo. Roubando dos ricos para dar aos pobres, encapuzado, de arco em punho, Robin se torna um fora da lei, com a cabeça posta a prêmio.

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Biblioteca Recanto das Emas (1)

35.

Sete erros aos quatro ventos : a variação linguística no ensino de português

Livro - Português

Número de chamada: 81'27 B147s

Publicação: São Paulo : Parábola, 2013.

Assunto: Sociolinguística

Resumo Os livros didáticos constituem, no universo do ensino público brasileiro, a principal (quando não única) ferramenta para o processo de letramento não... Ver mais

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Os livros didáticos constituem, no universo do ensino público brasileiro, a principal (quando não única) ferramenta para o processo de letramento não só dos alunos (e, muitas vezes, de suas famílias) como também dos próprios docentes, cuja formação é reconhecidamente precária, insuficiente. A importância dos livros didáticos na educação brasileira em geral e na educação em língua materna em particular é claramente demonstrada pelo volume de publicações que vem se acumulando em torno do tema. Sete erros aos quatro ventos investiga os livros didáticos como gênero discursivo e o que se faz neles com a variação linguística. Embora o tratamento dado aos outros eixos de ensino (leitura, oralidade e produção textual) se revele cada vez mais aprimorado, a abordagem da língua como sistema e da variação linguística como fenômeno social ainda revela um excessivo apego à doutrina gramatical tradicional e a uma ideologia conservadora acerca do que é uma norma urbana de prestígio.

Exemplares

Biblioteca Ceilândia (2)
Biblioteca Riacho Fundo (1)
Biblioteca São Sebastião (9)

36.

Uma vitória diferente